Belinda Maireles Joya
Málaga
Licenciada en Pedagogía en la Universidad de
Granada, con Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica y Máster en Orientación y Terapia Sexual.
Además, posee formación complementaria en Gestión de proyectos editoriales, Coach
educativa, Gamificación y storytelling, Corrección profesional y e-Learning en la Formación
Profesional para el Empleo, entre otras.
Actualmente, trabaja como editora de material formativo, desde hace doce años, planificando,
coordinando, revisando y corrigiendo material didáctico ajustado a Certificados de
Profesionalidad, Cualificaciones Profesionales y Especialidades Formativas (formación online y
presencial), en IC Editorial (Antequera, Málaga).
Fco. Javier Medina
Sevilla
Psicopedagogo, terapeuta en Gestión Emocional y Coach Educativo bajo la marca Handudy ©. El método de trabajo familiar y terapéutico que sigue en la actualidad trabaja las emociones en el acompañamiento personalizado a jóvenes en riesgo de exclusión social. Acompañó también a familias realizando procesos formativos grupales y particularizados.
En al año 2010, ya como Máster en Gestión Emocional y Coaching Educativo, desarrolla su propio método, la cara visible de su trabajo por medio de Cursos, Charlas y Talleres, así como en terapias personalizadas y grupales.
Autor del libro "Sorbitos de amor. Como vivir el amor de forma plena" y creador del programa "cuidar a quienes cuidan", que busca desarrollar la Gestión emocional en familia y equipos educativos de centros escolares por medio de métodos creativos. El podcast "seres emocionales", los "encuentros con la vida" y los talleres de "creatividad emocional" son algunas de las actuales intervenciones psicopedagógicas que desarrolla.
Manuel Valero
Sevilla
Pedagogo con máster en Psicopedagogía, desde que salí de la universidad me dediqué al mundo del e-learning. Como diseñador instruccional, he colaborado con las empresas y muchos clientes en elaborar planes de formación adaptados a las necesidades de sus empleados, así como a las herramientas y recursos disponibles. Desde elaboración de infografías, talleres y vídeos con formatos más tradicionales, a contenidos digitales, píldoras formativas, mobile learning, gamificación, etc. He colaborado en la elaboración y diseño de formación para el empleo, como acciones e-learning dentro de la medicina y colaborando con planes de formación para grandes instituciones educativas, habiendo diseñado contenidos de una gran variedad de temáticas, desde prevención de riesgos hasta ciberseguridad.
Zenaida Rodríguez
Málaga
Especializada en intervención en alumnado con necesidades educativas especiales, experta en Dislexia y Lectoescritura.
A nivel laboral, mi carrera profesional se ha centrado en el trabajo como pedagoga y psicopedagoga en gabinetes psicopedagógico, realizando evaluaciones e intervenciones con niños/as, adolescentes y familias con necesidades educativas especiales, técnicas de estudios y orientación laboral y académica. Además de tener la oportunidad de trabajar en un centro de adultos con discapacidad intelectual y en un centro de personas mayores con Alzheimer realizando talleres de estimulación cognitiva.
Fco. Florido Esteban
Málaga
Pedagogo deportivo, maestro y con un pos-grado en dirección, inteligencia emocional y coaching (miembro de la RIEEB).
Toda mi vida ha estado vinculada al deporte como deportista, árbitro, docente, entrenador, investigador (DEA, Doctorando y miembro del grupo de investigación HUM 365 de la UMA) y siempre desarrollando, mi pasión, que es dar clases de deporte y actividad física, actualmente en el Ayuntamiento de Torremolinos donde dirijo las piscinas cubiertas y gestiono la atención a la diversidad y la formación. En estos contextos trabajo para dar a conocer el papel que debe tener la pedagogía en el deporte y la actividad física. Y por la mejora y defensa de las condiciones laborales y personales de los trabajadores y trabajadoras, como representante en la Delegación de Deportes y fundador y presidente de AMAdeporte
Rafael Azuaga
Cádiz
Maestro y Psicopedagogo. Doctor en Educación por la UNED. A lo largo de su carrera ha
trabajado en diferentes roles dentro del ámbito educativo: monitor, investigador, maestro,
orientador educativo, terapeuta, consultor, redactor de contenido, formador, etc. Ha
impartido certificados de profesionalidad y cursos de especialización del SEPE y cursos
dirigidos a trabajadores activos y desempleados. Actualmente ejerce como psicopedagogo en
Gabinete Psicopedagógico Kaposkly, el cual emprendió en 2014.
Verónica Sevillano
Sevilla
Doctora Internacional en Educación por la Universidad de Sevilla vinculada al Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Graduada en Pedagogía y galardonada con el premio al mejor expediente del Máster Oficial en Formación y Orientación Profesional para el Empleo. En 2017 consiguió un contrato de Formación de Profesores Universitarios (FPU) del Ministerio de Universidades para realizar su tesis doctoral. Actualmente trabaja como Personal Docente e Investigador de universidad, por lo que imparte docencia en los Grados Universitarios de Educación. También ha sido miembro del equipo de trabajo de varios proyectos nacionales e internacionales sobre jóvenes en riesgo de exclusión y participa asiduamente en congresos nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación se centran en la juventud tutelada y extutelada, la transición a la vida adulta, el sistema de protección, la educación inclusiva e intercultural y la exclusión social.
María Ramírez
Cádiz
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Sevilla, Máster en Orientación y Evaluación Socioeducativa y Máster en Dirección de Recursos Humanos por la Universidad de Cádiz. A lo largo de su carrera ha prestado servicios con diferente perfil profesional dentro del ámbito de la educación, la empresa y el emprendimiento. Actualmente ejerce como orientadora y pedagoga en "Centro de Estudios las Canteras", gabinete pedagógico en Puerto Real (Cádiz) y presta el servicio de orientadora escolar en la Institución de La Salle en el Centro educativo de infantil y primaria Mirandilla de Cádiz.
Francisco Béjar
Jaén
Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Granada, Máster en
Tecnologías de la Información y la Comunicación para el Aprendizaje y
Enseñanza Digital por la Universidad Antonio de Nebrija y Especialista en
Mediación Familiar, Civil y Mercantil por la Universidad Europea Miguel de
Cervantes. A lo largo de su carrera profesional ha trabajado para el Ministerio de Defensa en el ámbito de la comunicación y la formación, participando como en diversas jornadas de formación o como ponente en el Centro Universitario de la Defensa de la Universidad de Zaragoza, entre otras. El grueso de su vida profesional lo ha dedicado al ámbito de la reforma juvenil, trabajando en un Centro de Internamiento de Menores Infractores, siendo actualmente el responsable del área académica del mismo. También cuenta con experiencia en el ámbito de la educación reglada, aunque siempre ligado a menores y jóvenes en riesgo de exclusión social y con problemas de conducta, trabajando como orientador en un Instituto de Educación Secundaria de el Polígono Sur, en Sevilla.
María Luisa
Sevilla
Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Hispalense y en Psicopedagogía por la UNED. Tiene varios máster en Formación y tecnologías E-learning, Neuropsicología y Educación y
Terapias Ecuestres, además de Coaching con caballos.
Experiencia docente en el ámbito de las necesidades educativas especiales y formación profesional y de adultos. Actualmente es profesora en la Universidad Isabel I, en el máster de
Formación del profesorado y en la Universidad Pablo de Olavide en el máster propio de Atención
Temprana.
Pedagoga por vocación con años de experiencia en voluntariado en entidades que trabajan con
colectivos vulnerables y en riesgo de exclusión, en el desarrollo de la pedagogía social y
emprendedora en el proyecto de desarrollo de actividades asistidas con caballos para personas y
colectivos con cualquier tipo de capacidad diferente o vulnerabilidad, en la Asociación que preside
la Asociación La Solana Ecuestre, con programas socioeducativos de intervención psicopedagógica y
docencia.
Iván Ramírez
Granada
Graduado en Pedagogía con máster en Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada y doctorando en Ciencias de la Educación. Especializado en Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA). Desde la finalización de las prácticas del grado universitario, he estado ligado a instituciones orientadas a los TCA, donde actualmente ejerzo como pedagogo en Unidad Elca. Algunas de las funciones dentro de la unidad son: el diagnóstico de necesidades educativas, intervención y evaluación psicopedagógica, elaboración y ejecución de proyectos educativos y la coordinación académica entre las instituciones educativas y las pacientes ingresadas. Por otro lado, he prestado servicios en diversas áreas profesionales, como en el departamento de empleo de Cruz Roja Granada y como monitor de ocio y tiempo libre.
Manuel Infante
Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Granada, Máster de Estudios avanzados del
Tercer Ciclo en Didáctica y Organización Escolar (Universidad de Granada), Título Profesor de
Español (Instituto Cervantes), Doctor en Ciencias Sociales y Jurídicas, departamento de Derecho
Mercantil (Universidad de Granada).
A nivel laboral he sido miembro del Real Colegio Mayor de San Bartolomé y Santiago ( Superior-
Subdirector) de la Universidad de Granada, Profesor en Cursos Organizados por el Centro de
Formación Continua (Universidad de Granada). Director Técnico y de Formación para la
Fundación Tripartita de la Formación y el Empleo (Jerez), Director de la Residencia Universitaria
San Agustín (Diputación de Burgos), Profesor sustituto de Español en el Instituto Cervantes de
Cracovia (Polonia), así mismo actúo como gestor de Recursos Humanos y Gestión en diferentes
empresas.